合肥市庐阳实验幼儿园教育集团淮河路分园：混龄搭建 “混” 出精彩（一）

建构区是幼儿最喜欢的区域之一，在建构区幼儿可以发展建构能力、动手能力、交往能力……这是一个脑洞大开的区域。进入大班后，幼儿的建构能力也有所提升，建构时交往合作能力也进一步增强了。有天岳岳小朋友告诉我们他昨天到小班的好朋友美美小朋友家里玩，很开心！于是我们决定来一场混龄搭建，不同的年龄段“混”在一起会发生什么事呢？

初次尝试建构

今天的天气真呀真正好，我和弟弟美美去建构！今天我们来搭什么呢？

小小积木，在孩子的手中就是宝，成就孩子快乐的梦想。

但同时我们也发现了一些问题：

涵涵：搭建的时候太吵啦！不按照规则进行游戏

岳岳：有的小朋友会来抢我的玩具！

昕昕：我搭好后，妹妹把我的给弄倒了

这么多的问题，我们可以怎么解决呢？经过商讨我们可以这样做......

确立建构规则

妍妍：我们不能太大声！太吵不好！

浩浩：我们要帮助弟弟妹妹，一起合作完成！

原原：不能抢小伙伴的积木，要让弟弟妹妹！

规则制定好后，我们再次尝试了搭建，体验建构游戏的快乐，享受快乐建构时光。

关于混龄搭建，我们还在继续，以大带小，以小促大，真正让游戏融入孩子的一日活动，让孩子们在玩中学习，游戏中共同快乐成长的目的。

撰稿、摄影：程红   审稿：李贝娜