课程源起:
一天入园时,小美指着老师星球环创作品说:“我们家的棒棒糖也是这样的,我妈妈给我买了好多这样的棒棒糖。”旁边的瑞瑞说:“我们家也有好多棒棒糖,还有很多像彩虹一样的糖。”接着旁边的小朋友也讨论开了,小朋友对糖果都很感兴趣呢,那我们就开启一段糖果之旅吧。
找一找
老师:小朋友们,你们见过什么糖?
A:我家里有彩色的QQ糖,捏起来软软的。
B:我在超市里见过牛奶糖。
C:我奶奶家还有棒棒糖,看起来很好吃。
孩子们发现了各种各样不同颜色、不同形状的糖果,有红色的、绿色的、黄色的……有圆形的、小熊形状的、爱心形状的等。
尝一尝
孩子们将自己喜欢的糖果带到幼儿园与大家分享,拿到糖果的小朋友迫不及待地吃了起来
D:这个棒棒糖味道甜甜的。
E:我这个糖吃起来像草莓的味道。
F:我吃的是冰淇淋棉花糖
G:我的糖有好多颜色,有黄的、绿的、红的、紫的。
H:我吃的是圆形的糖果。
甜甜的糖果一起品尝,小伙伴之间互相望着,分享着,开心着,原来一份小小的快乐可以变大变大再变大,甜甜蜜蜜的糖果收获了甜甜蜜蜜的爱。
玩一玩
在小朋友分享糖果的时候,老师发现小雯的糖果不小心被雨水打湿了。老抓住教育契机,展开了一场糖果宝宝和水的奇妙探索。
老师:“老师请小朋友们猜一猜,如果我们把糖果放在水里糖果宝宝会有什么变化?
I:糖果会被淹死的
J:糖果不会被淹死,他会变颜色
老师:那我们一起看看吧
K:糖没有了,水变颜色了
L:老师我想尝尝水的味道
老师:水是什么味道的呀
L:是甜甜的味道
老师:为什么是甜甜的味道?
M:因为糖宝宝溶化了
老师:原来糖碰到水会溶化,所以水里就会有这么多的味道了。
糖化了,小朋友们意犹未尽,那我们一起来做糖果吧!
瞧,孩子们用黏土做了好多棒棒糖,和大白兔奶糖,还迫不及待地要给糖果穿上新衣服呢!画一画、涂一涂,可真漂亮呀!
孩子们开心地做着糖果,还把自己的甜蜜送给了特别的人,我们发现甜蜜的感觉不只存在于味觉的体验中,还可以感受到情感的甜蜜,这样的甜蜜如此美好!
甜甜的负担:
在幼儿园里我们知道了糖果虽然好吃,但是不能多吃,不然牙会疼的。我们还学会了刷牙,爱上了刷牙,回到家中,我们也能坚持刷牙哦!看我们多棒呀!



甜蜜的旅行结束了,在与糖果的亲密接触中,孩子们发现了糖果的秘密,感知到糖果的多种形态,体会到分享的快乐,了解到保护牙齿的重要性!随着这次甜蜜的旅行,在孩子们的心中潜移默化地种下了“甜蜜的种子”。甜蜜的故事依然会继续,依然会陪伴孩子一路成长!
撰稿:刘燕妮 摄影:刘燕妮 初审:唐俊
中审:胡彤彤 终审:李贝娜