课程缘起
在一次搭建活动中,”这是给蚂蚁搭的房子,可爱吧?”“好可爱,我要给老师们盖一个房子”说完,孩子们就热火朝天的干起来,一块一块的垒高,围合……小朋友对房子这一话题特别感兴趣,“房子是用什么工具和材料造出来的?为什么每个房子都不一样呢?除了身边可以看到的房子,还有哪些特别的房子呢?”这些问题指引着他们不断探索房子里的秘密,于是我们生成了“各种各样的房子”主题活动。
《指南》指出,成人要善于保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿立足生活经验,学习发现问题、分析问题、解决问题。中班孩子们对于房子产生了极大的关注,我们追随着孩子们探究房子话题的兴趣点,衍生出他们喜欢的主题课程,追随孩子们的问题需求,推动孩子们的主动探究、自主发展。
房子大调查
你们见过哪些房子?尝试着用画笔记录下来。
我见过五颜六色的房子!
我看到过一个房子就像宇宙飞船。




我们的讨论:
我们找到了那么多的房子,你们知道这些房子都是用什么材料建造的呢?
泥房子用泥造的。
我家住在市委大院,这里都是砖头房。
我见过木头搭建的房子。
我们的小结
在一系列的调查、讨论后,孩子们发现房子的类型有很多:泥土房、砖瓦房、石筑房、大厦......
基于幼儿生活经验,从幼儿最熟悉的房子入手,幼儿描绘出自己家的房子,再思考房子需要的材料,最后设计出房子,将自己想要搭建的房子画出来。
我们的房子畅想

机器人房子,里面全是机器人,妈妈不用很辛苦了!
以后的房子可以在太空中飞!
老师,我这是太空房,可以飞的。
老师,我画的是水房,在水里,厉害吧?
老师,我这是太阳房,很温暖。
老师,老师……
于是,我们回归幼儿学习的起点——生活,契合幼儿的兴趣点,我们和孩子们开启了一次关于房子的探究之旅!
户外搭建欢乐多
在一次建构活动中,小朋友们纷纷搭建起畅想中的房子,而由房子引发的讨论更加热烈……
我见过很高很高的楼!
我还见过石头搭的房子呢!
我家的房子也很漂亮!
问题出现
别人从我身边走过,我的房子就倒了。
我搭的高就会倒。
那你们想想,要怎么办呢?怎么样,房子不容易倒呢?
我们的讨论
老师,下面的积木多一点,房子就不容易倒哎。
下面的积木多一点,这样就可以盖高高的房子啦。
这就像盖房子要挖地基的道理一样,底部越稳,房子就越结实。
再次尝试
我们的小结
幼儿在一次次的探索中,发现让房子稳固的办法。幼儿通过不断尝试、探索,体验成功和快乐。
“坚固”的新房
我们一起来做小小设计师,搭房子喽!看!我们盖的房子是不是很棒!房子里面有着我们童年的七彩梦!
房子是家的象征,中班宝贝在老师引领下、认识里、畅想中收获了很多关于房子的故事、倾听了很多关于房子的心事、知道了很多关于房子的秘密……
关于房子,我们仍在努力探秘中……
撰稿:胡彤彤 摄影:陆雪晴 审稿:李贝娜