庐阳实验幼儿园教育集团海棠园：以“苗”护苗 共建健康屏障

目前，疫情防控形势依然严峻复杂。尚未接种新冠病毒疫苗的3-11岁人群感染新冠病毒的风险持续存在。根据国家及各省市要求，近期全国多地幼儿园已经启动3-11岁人群新冠病毒疫苗接种工作，构筑儿童青少年免疫屏障。

课程源起

晨间来园时，好几个孩子围在一起正在叽叽喳喳地聊天，只见泽泽手中拿着一张粉红色的单子和大家在说：“这是我的疫苗接种证明，代表我已经打过疫苗了。”“你打的什么疫苗？”“是预防新冠病毒的疫苗，周末的时候爸爸妈妈也带我到医院打过了……”

关于“苗苗”我想知道

问题一：为什么要打疫苗呢？打疫苗有什么好处？

问题二：打疫苗的时候疼吗？打完疫苗后有什么感受？

问题三：打疫苗要准备什么吗？打完疫苗后要注意什么呢？

问题四：打疫苗要怎么打？

户外游戏时，几个孩子凑在一起把“PVC管”当成“针管”扮起了“打疫苗”的游戏，于是教师支持孩子兴趣与需要，和孩子们共同设置了小医院的场景，满足他们的游戏欲望。

“苗苗”小勇士

幼：打完疫苗以后，幼儿园的老师还为我们准备了棒棒糖，表扬我们打疫苗的时候很勇敢。

幼：你看，“苗苗”勇士榜上有我的照片呢。

幼：亲爱的小朋友们，希望你们也可以像我们一样勇敢一些，成为接种疫苗的小勇士！

我想对您说

师：你们知道疫苗是从哪里来的吗？

幼：是钟南山爷爷发明出来的。

幼：还有其他很多医生一起帮忙。

师：是的，我们中国是一个了不起的国家，有一群了不起的科学家、医学家们，是他们用了很多个日夜辛苦地为我们研制出了预防新冠病毒的疫苗，保护我们的身体健康。

幼：我想要谢谢他们，给他们一个爱心。

幼：我想谢谢那些抗疫英雄们，是他们守护着我们的家园，守护我们的健康。

幼：亲爱的医生叔叔阿姨们，谢谢你们为我们打疫苗，你们辛苦啦！

幼：我还想谢谢亲爱的园长妈妈和老师们，谢谢她们给我鼓励，让我有勇气！

幼：谢谢亲爱的爸爸妈妈，因为有你们的陪伴，让我打疫苗的时候不害怕！

在本次课程活动中，教师一直追随幼儿的兴趣，在探索的过程中形成幼儿在前，教师在后，作为幼儿探索的引导者，帮助幼儿直观、科学地理解注射新冠疫苗的种种知识。

撰稿：唐承露  摄影：李婧媛  审稿：陈晨