庐阳实验幼儿园教育集团海棠园：指纹的秘密

区域游戏时，美工区有一群小脑袋团在了一起，窃窃私语......我走上前他们忙喊道：“老师老师，你来看，神奇吧！彩泥被我们捏过之后有一圈圈的图案！可是我们手里没有图案，这是为什么呢？”

有小朋友提出那是指纹，却不知道指纹是每个人独特的存在，在好奇心的推动下，我们开启了关于指纹的奇妙之旅······

手上的纹路那么多，那到底哪里才是指纹呢？孩子们在仔细观察和相互探讨后，查阅资料得出结论：指纹是人类手指末端指腹上由凹凸皮肤所形成的纹路。指纹的形成是表皮内层组织的收缩塌陷，逐渐变弯，导致表皮上长得弯弯曲曲，坑洼不平，形成纹路。

指纹真好看，怎么把它取下来呢？孩子们动起了脑筋，想了不少办法。猜想后大家分头找出了认为可以印出指纹的材料，分别是：颜料、超轻粘土、透明胶、印泥、手机，并且决定逐一进行验证。最后一致认为用印泥印出的指纹最简单方便。

随着获取指纹实验的成功，孩子们对指纹的兴趣也越来越浓，问题也越来越多，越来越细。于是我们开展了科学活动《指纹的奥秘》，帮助孩子初步了解指纹，知道了我们人体的指纹大体分为斗形纹、箕形纹和弓形纹三种。

我们的十个指纹都不一样，那爸爸妈妈的指纹是不是和我们一样呢？让我们一起来看一看，比一比吧。在这次调查中我们发现我们和爸爸妈妈的指纹都是不一样的。原来就算指纹的类型一样，但是每一个人的指纹纹路都是不一样的，所以指纹具有着“各不相同、终生不变”的特性。

为了帮助孩子们理解指纹的独特性，我们带着孩子制作了指纹身份证，从中孩子们发现了每个人的指纹都是不一样的，独一无二的。对于爱玩、会玩的孩子来说，发现指纹能作画不是太难的事，看！孩子们灵巧的小手，画出了一幅幅美丽的指纹画。

在孩子们玩指纹过程中，激发了他们探索指纹的奥妙。幼儿通过自主探索，认识、发现了指纹的独特性。同时也培养了幼儿良好的学习品质与合作探究的能力，能够在探究中思考，并进行简单的推理和分析。

故事的开始源于我们身体中的一个细微部分——指纹，却给孩子们带来了无穷的乐趣。整个活动中，孩子们从一开始的懵懂，到最后准确的知道指纹是什么、在哪里、有哪几种类型。在讨论、想象、探索中发现，孩子们还逐渐掘出了指纹的特征以及它在生活中的用途。

小小的指纹，大大的快乐，愿孩子们永远带着一颗探索的童心，爱生活、爱自己、爱未来！

      撰稿、摄影：李娟  初审：柴鋆茜  中审：文皖芹  终审：陈晨