自从孩子们用积木搭建出凉亭后，在户外的操场搭建区，也出现了很多比较高的搭建作品，如：鞋架。那“凉亭”和“鞋架”有什么异同之处呢？通过对比观察，孩子们发现凉亭的结构中，用来支撑的柱子比较多，有4根、8根等等。当讨论“哪种更稳”的时候，孩子们给出了一个统一的答案：凉亭，因为有更多柱子进行支撑。
“支撑柱多了才能搭得高、搭得稳吗？那如果只有一根柱子还能搭吗？”这个问题引起了孩子们的兴趣，大家纷纷挑选起能用来支撑的柱子……
一根柱子的搭建初探
细细的柱子、粗粗的柱子、长长的柱子、短短的柱子……孩子们拿来各种不同的柱子开始尝试搭建，有一层的、二层的，也有三层的。
多柱结构因为有更多支撑点，所以搭建出的结构相对稳定，要在支撑柱只有一个的情况下依然保持稳定，则对搭建过程中能够保持平衡提出了很大的考验。
用一根柱子进行搭建的初次探索中，孩子们搭建的高度都比较低，同时也遇到了问题：柱子总是倒塌。通过回顾游戏的过程，孩子们发现“柱子上方横板的摆放位置”、“横板两边积木的重量”都会对搭建的稳定性造成影响。同时，从他们提出的搭稳方法：“将横板中间位置放在柱子上”、“在两边放上相同重量的积木”等可以看出，孩子们对如何保持平衡有了更深入的思考。
一根柱子搭高高
再次搭建时，孩子们似乎更加小心翼翼了，小阳和小翊这样的搭法（下图）为什么更加稳一点呢？
“摆中间”、“找一样的积木”、“轻轻放”、“同时放”、“放两边”……孩子们搭建过程中的话语全部都是他们探索出的搭建小秘诀，从中能看出孩子们采取了“将柱子两边打造成对称结构”的方法来让柱子的两边保持稳定，从而实现搭高的目标。
这是搭建过程中通过亲身体验过一次次“不对称导致倒塌”后总结出的搭建思路，而“找中间位置”、“找一样重量”、“找两边对称位置”则都是保持柱子两边对称和平衡的关键因素，可以看出孩子们对“位置和重量”与“对称平衡”的关系已有了更深的理解。
一根柱子的不对称搭法
在用一根柱子搭建的过程中，孩子们首先发现的是对称保持平衡的搭建方法，随着搭建的次数增多、经验的积累，孩子们发现了不对称也可以让柱子不倒的方法：短横木的那边放更多的积木、长横木的那边少放一些，大家对“保持平衡”有了更多的理解。
从“凉亭”的多柱型稳定结构，到“鞋架”的两柱式支撑结构，再到“一根柱子”的搭建，孩子们在搭建中不断探索不同结构如何保持稳定的方法，而支撑柱的减少意味着保持稳定的难度越来越大。
在初步的搭建中，孩子们看到架在柱子上的横板左右摇晃时，慢慢地摸索出了让横板两边保持平衡，也就是位置居中、两侧放相同积木的对称搭法。但孩子们并没有止步于此，而是在挑战自我中又探索出了“不对称搭法”，这种方法的实现要基于对平衡的更深入理解：横板位置的变化造成支撑柱两边的不对称与两侧积木需承载不同的重量有着直接的关联。
而在关于“不对称搭法为什么也可以保持稳定”的讨论中，孩子们说出的那句“积木的重量把翘起来的力量压住了”让老师惊叹，孩子们将自己对平衡的理解用独特的只属于他们的语言表达了出来。期待他们后续的继续探索吧！
图文：刘燕敏
初审：杨梦茹
复审：马伟华
终审：毕大华