合肥市庐阳实验幼儿园教育集团四里河畔园：探索生命奥秘——我从哪里来

本周教育教学主题“生命的奥秘” ，一次班级教师开展了集体活动《小威向前冲》，幼儿非常感兴趣。充满好奇心的孩子们便开始讨论起来“为什么会有宝宝？宝宝是怎么进到肚子里的？”、“宝宝是男生还是女生？”、“宝宝怎么出来呢？基于孩子们的问题以及结合孩子们的年龄发展特点，抓住契机后合肥市庐阳实验幼儿园教育集团四里河畔园大三班组织开展了“探索生命奥秘——我从哪里来”课程故事，与孩子们一起去解开这个奥秘。

    班级开展了一次关于“我从哪里来”讨论活动，在活动中孩子们各抒己见。孩子们根据自己的经验表达了千奇百怪的想法，他们确信自己说的是正确的！孩子们的想法非常有趣，但他们的想法是否真的正确呢？我们和孩子们一起进行了一系列的探究活动。

我们首先开展了一次“生命孕育的过程”科学活动。活动过程中，孩子们明白了“我”是妈妈十月怀胎辛苦生下来的！

“张老师，我能摸摸你的肚子吗？”孩子们欢呼雀跃，小心翼翼的伸出小手，慢慢靠近老师的“大肚子”。小手轻轻摸一摸，小耳朵贴到肚子仔细听，里面真的有个小宝宝啊，好神奇！

基于孩子的兴趣，孩子们开始了一系列的讨论，老师们帮助孩子梳理了“对胎儿时期的疑问”，“我是怎么生出来的、“怀宝宝的感觉”、“如何照顾小宝宝”……

 带着疑问，老师向孩子们再次讲述了《小威向前冲》的故事，孩子们在绘画活动中提升了对于我从哪里来的感性经验。

    为了让孩子们感受妈妈们怀宝宝时的艰辛，孩子们积极讨论如怎样扮演“孕妈妈，最终孩子们选择了气球当做“宝宝”藏在衣服里，装扮成妈妈，来了解妈妈在怀孕时的辛苦。

随着时间的推移，孩子们渐渐发现怀宝宝带来的诸多不便。怀宝宝时需要注意些什么呢？妈妈当时怀着自己的时候是怎样的感受呢？该怎么保护肚子里的宝宝呢？  通过这次调查，孩子更加体会到妈妈怀孕时的不易：在怀宝宝时，连最爱吃的雪糕汉堡包都不能吃了。

孕妈体验让孩子们意犹未尽，一个更有趣的体验活动———护蛋大行动。在活动开始前，孩子们先设想“蛋宝宝”可能遇到的危险并做出相关的保护措施。每个蛋爸蛋妈都将自己的蛋宝宝保护起来，各种保护措施层出不穷。

 有的蛋宝宝因为蛋爸蛋妈的不小心而打碎，蛋爸蛋妈悲伤不已。在活动中，孩子们能体会保护易碎的鸡蛋是很不容易的，体会到生命的脆弱，意识到身边有许多事物需要我们给予关心、爱护。

   生命教育一直是孩子成长过程中非常重要的一堂课，但是要如何展开活动，帮助孩子直观、科学地理解“生命的诞生”、“生命的意义”并不容易。此次活动起源于孩子们对老师肚子里的小宝宝的好奇心，借此契机，遵循其兴趣及学习需要，老师与孩子们一起探索生命的“奥秘”，体现了老师教育的机智。从阅读绘本了解“婴儿的诞生过程”到自己亲身照顾“蛋宝宝”，孩子们感受到了生命的可贵与照顾生命的不易，并从中产生共情，体会到父母在长期培养自己的过程中所付出的艰辛，逐渐意识到关爱、理解父母与老师以及身边的朋友，进一步萌发了爱与责任心。

摄影及撰稿：马雪艳      审稿：汤玲