庐阳实验幼儿园教育集团四里河畔园：我升大班啦！

    每一个“我”不仅是一个独特的我，而且是一个生命不断成长与发展的“我”。经过两年的幼儿园生活，班级幼儿身体发生着悄然变化，兴趣、情感、能力也在不断发展。他们从幼儿园最小的一员转变为幼儿园最大的哥哥姐姐。在这成长历程中，既蕴藏着许多兴奋和喜悦，也蕴藏着许多教育的契机和内容。让我们一起带着新学期的希冀，开启大班之旅吧！
一、升班畅言
   小朋友们兴奋的说：“哇塞，我们换了新教室，到了三楼有很多地方都和二楼不一样，你看我们的新玩具、新图书，还迎来了新朋友呢。”
东东：“我当哥哥姐姐啦！真开心！”
汤圆：“大班的教室真宽敞啊！”
可可：“到了大班我会学习更多新本领！”
谦谦：“新同学了，我可以和她做朋友！”
“升班”这个词就在孩子们心中埋下了一颗等待发芽的种子。升班，它蕴含着收获与成长，不光令人充满欣喜还充满着期待与憧憬。
二、我长大啦！
01比一比身高
   升入大班，小朋友们的个子也悄悄地发生了变化，他们互相之间比起了身高，观察着自己和同伴的变化，原来，长大了也意味着我们的身体发生一些改变，真的太神奇了。

                     
02我换牙啦！
    大班的小朋友都在经历换牙，谈话中总少不了关于牙齿的话题，在换牙的小朋友互相分享着换牙的经历、和新牙长出来的时间。每个幼儿对于换牙这件事也有着不同的情绪体验，更多的幼儿在这一转变中表现出了满满的勇气，知道换牙是自己长大了的标志，我们要勇敢的面对它。

                      
03我的自画像
   进入大班，孩子的自我意识开始有了飞速的发展，表现出较为明显的个性特征，他们希望通过自己的名字、外貌等方面进一步认识自己。“我是班上最高的”“我的脸圆圆的”……变成哥哥姐姐的自己是什么样的呢？每个幼儿的心中浮现出了自己的“新”形象，他们也用手中的画笔，画出了与众不同的“特别”的自己。

                       
三、你好，哥哥姐姐！
    随着大班幼儿自我意识和社会认知能力的不断发展，班级小朋友继续践行着爱劳动的好习惯，在一日生活中认真履行小小值日生的职责，变得更加能干、自主，挂毛巾、整理柜子、擦桌子…，他们不仅自我服务能力进一步提升，也更加乐意在集体中为他人做一些力所能及的事。

                         
   作为大班的哥哥姐姐，在学会和同伴友好相处的同时，也要学会如何照顾和爱护中班小班的弟弟妹妹们，承担起哥哥姐姐的角色转变，班级幼儿走进小班，为弟弟妹妹们穿鞋、洗手、读绘本……和弟弟妹妹们交朋友，大手拉小手传递着温暖。

                       
四、成长新期许
    当说到愿望这个话题时，班级幼儿们积极踊跃地表达了他们各自与众不同的想法，还用自己手中的画笔，用绘画、文字符号等方式，记录下自己新学期的新愿望。

                    
在大班的我们
将继续在庐实幼四里河畔园这片乐土
向下扎根
自信成长
在成长旅途中不断迈进
心怀梦想 静待花开！

撰稿：舒静静

 初审：张婷 

中审：吴晶晶

 终审：汤玲