庐阳实验幼儿园教育集团四里河畔园：创意建构欢乐多 童心无限趣味足

为了进一步推动幼儿园创意建构自主游戏活动的开展，促进幼儿思维想象能力创造性的发展，2021年6月17日合肥市庐阳实验幼儿园教育集团四里河畔园蜜桔班开展了以“生活中的桥”为主题的建构游戏活动。

故事缘起

一天在班级搭建活动中，沐野小朋友用积木延长加垒高的方法搭了一座桥，老师走上前问，“你搭的是什么啊？”沐野小朋友说“是桥，我昨天跟爸爸一起看到桥了。”接着建构区的其他小朋友都围过来，一起欢声讨论着，“我也看过桥”“我外婆家那边也有桥”“要不我们一起搭吧。”

认识了解桥

桥在孩子们的生活中是非常常见的。蜜桔班的老师以孩子对桥的讨论为兴趣点，在班级开展了“桥”主题的讨论，同时号召宝贝们去观察我们生活中各种各样的桥，宝贝们在提前对桥做了一个小小的调差后发现了一些小秘密，比如：桥基本上都是拱形的；桥上会有各式各样的装饰；桥上还会有方便人们夜晚行走的路灯等。

建构桥

在对桥有了进一步的认识和了解后宝贝们开始了桥的建构游戏活动。只见宝们在建构游戏中将自己生活中观察到的桥巧妙地运用建构材料以及一些拼插辅助材料将桥的基本特征搭建出来，即使是同一种材料也会有不一样的表征方式，蜜桔班的小小桥梁建筑师们都很有自己的创意。

教师反思

在对宝贝的搭建过程进行梳理后，老师们总结了一些建构游戏中影响幼儿建构经验的因素，同时概括了一些提高幼儿建构经验积累的方法。后期老师们也会在班级中持续关注幼儿的个性化表征行为，对幼儿的建构游戏做进一步地支持和引导。

撰稿：张婷   摄影：杜香环 审稿：汤玲