区域活动,是幼儿一种重要的自主活动形式,它是以快乐和满足为目的,以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。为了激发宝贝主动地寻求解决问题的方法,提高幼儿自主探索和合作交往的能力,2021年4月1日上午,庐实幼四里河畔园蜜桔班的老师带领宝贝们开展了“玩转区域 快乐成长”的集体活动。
开学前,老师们通过平时学习与探索,加强了对废旧材料的多元化利用,力求使提供给幼儿的操作材料集趣味性、教育性、创新性于一体。加上老师精心设计,蜜桔班有效地利用有限空间创设了趣味盎然、别具一格、温馨美观的阅读区、益智区、美工区、建构区、糖果铺等,并且提供了层次性与多样性的活动材料,满足了不同幼儿的发展需要。
老师一声,开始吧!孩子们便兴趣盎然地走进好玩的区域,根据自我意愿及需求自主选择活动材料。区域活动中,宝贝们从被动学习变为主动学习,互相合作,在轻松愉快的环境中充分体验自主学习的快乐。
活动中教师也积极观察幼儿的活动状况,扩展幼儿的各种知识面,引导鼓励幼儿在游戏中去发现问题,探讨问题、解决问题。
诚然,每次区域活动中宝贝们都会畅游于其中,快乐的学习着、操作着,那份幸福与喜悦溢于言表。日后,我班将继续从细节入手,大胆创新区域内容,细化管理环节。愿蜜桔班的宝贝都能在探索学习的过程中健康成长!
撰稿及摄影:张婷 审稿:汤玲