区域游戏活动是幼儿园教育的重要组成部分,是幼儿一种重要的自主活动形式,对幼儿发展具有独特的意义与价值。为深入贯彻《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,进一步提升幼儿区域自主游戏的品质,促进幼儿个性化发展,2021年5月7日,庐阳实验幼儿园教育集团四里河畔园中一班开展了“玩转区角,绽放童真”区域游戏。
中一班的老师们根据班级幼儿的经验和发展需求有效对班级空间进行规划,精心设计提供丰富的区域操作材料。在进行区域游戏前,老师请宝贝们先想好要去哪个区域,完全尊重孩子的意愿,给宝贝们自由选择的空间。美工区通过老师提供多种多样的材料和艺术作品,让孩子们在发现美、感受美、创造美中得到了满足和快乐。植物角里,诺诺对着小鱼说:“小鱼小鱼,我来陪你长大。”活动中宝贝们会自由安排角色进行游戏,有的孩子戴上了蝴蝶翅膀,就变成了美丽的蝴蝶仙子,正在施展魔法呢。瞧!音乐区的宝贝们已经组建好一支乐队,让我们一起来聆听美妙的音乐吧!充满魔力的益智区给了孩子们一把开启智慧之门的金钥匙,与各种材料积极互动、主动探究,孩子们思维得到快速运转。
在区角活动中,幼儿能根据自己的兴趣和能力进行自主活动,学习环境宽松、自由,可以通过选择、摆弄、操作、探索,通过实践积累和构建自己的感受和经验。相信通过丰富多彩的区域游戏活动,孩子们能够真正实现“玩中学”、“做中学”,能够健康、自由、快乐得成长。
撰稿及摄影:陈子和 审稿:汤玲