国家级课题子课题:《民间体育游戏中幼儿合作行为养成策略研究》中期检查表

国家级课题子课题:《民间体育游戏中幼儿合作行为养成策略研究》中期检查表

来源:合肥市委机关幼儿园 作者:朱老师 阅读:
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庐阳区《区域性推进学校现代公民教育的实践研究》子课题中期检查表


单位名称:合肥市市委市委机关幼儿园(海棠园)


 

子课题名称

 

民间体育游戏中幼儿合作行为养成策略研究

 

课题负责人

 

 

崔利红

 

具体负责人

 

钱志梅、于桂芳

 

检查时间

 

2015430日上午

 

检查地点

 

合肥市宿州路幼儿园

 

 

 

 

 

 

 

 

 

实施方案落实情况

 

 

 

 

 

 

 

 

市委机关幼儿园(海棠园)自子课题研究工作开展以来,全体教师按课题实施方案开展了一系列的工作:全园参与子课题研究,课题成员多次参加培训;发放家长调查问卷,取得家长密切配合;教师交流、探讨影响36岁幼儿合作行为发展的因素;开展课例观摩活动,探究合作行为养成策略。有效的课题研究也成为每位教师专业成长中的快乐体验,切实做到“一切为了孩子”,趣味的活动更是让孩子乐在其中,并且带动市委幼互动发展联盟内的各园所进行趣味民间体育游戏“跳竹竿”活动,取得了显著的成效。

 

 

 

 

 

 

 

课题组活动记录、会议记录是否完善

 

 

 

 

 

     活动开展正常,记录详实。

中期报告进展情况

 

 

 

认 真 完 成

 

校长论文进展情况

已经撰写结束,投稿中。

课题网页是否建立

建立课题网页,课题相关资料登载于幼儿园网站“课题研究”栏目

是否在平面媒体上

有课题的新闻报道

及主要内容

 

 

 

201412月《庐阳教育》封面

刊载课题研究图片

20152月《合肥晚报》 “教育风采”板块

刊载课题报道《提升合作理念  彰显幼教特色》

20143月《现代幼教》封面

刊载课题研究图片

 

 

学子风采报道情况

 

 

 

20141017日 开展“快乐的民间体育游戏” 活动

201514日  开展“老鹰捉小鸡”活动

2015320日 开展“趣味民间体育游戏,点亮童心”活动

2015420日 开展“‘两人三足’乐翻天”活动

报道登载于庐阳区教体局“校园快讯”栏目

 

 

子课题主题实践活动开展情况

 

以年级组为单位,收集整理符合本课题研究的、合作性强的民间体育游戏;

举办迎新年“羊村亲子运动会——趣味民间体育游戏”;

开展健康课例观摩《老鹰抓小鸡》和《两人三足》;

大班年级组“同课异构”——《老鹰捉小鸡》;

 

 

 

 

 

 

 

特色工作

在开展子课题研究的过程中,少数民族古老独特的民间体育游戏《跳竹竿》被充分挖掘,大班年级组幼儿的“跳竹竿”游戏已成为市委机关幼儿园(海棠园)代表性的特色活动,多次参加展示活动,并获得最高殊荣,评价颇高。在此游戏中,幼儿的合作得以充分体现,有两人、多人合作,有幼幼、师幼合作,有打竹竿和跳竹竿之间的合作,幼儿快乐地穿梭在游戏中。实践证明这项游戏的开展有助于幼儿合作行为的养成。“跳竹竿”游戏不仅成为市委机关幼儿园(海棠园)晨间和户外活动中一道亮丽的风景线,全园幼儿积极参与,而且是对外宣传的窗口。

意见和建议

“积极探索,认真研究,大胆实践”。通过课题研究,梳理出幼儿合作行为养成系列行之有效的策略,能借助课研平台有效拓展课程意识,形成市委机关幼儿园(海棠园)以民间体育游戏为特色健康活动的园本课程。

 




检查人: 方明慧   常卫跃  朱晨曦                        2015年 4 月30日