幼儿合作行为家长问卷调查表（共计55份）
班级： 小 班 幼儿年龄： 3 幼儿性别：男、女 填表日期： 2014、10、27
尊敬的各位家长：
为了了解您对幼儿合作行为的认识，便于我园国家级课题《区域性推进学校现代公民教育的实践研究》子课题《民间体育游戏中幼儿合作行为养成策略研究》研究活动的开展。请您在下列每个问题后面的括号中填上反映您真实思想的选项。谢谢合作！
1、您的文化程度：（ ）
（1）小学（2）初中（5.5%）（3）高中（4）中专（7.4%）（5）大专（33.3%） （6）本科（40.7%）（7）研究生（13%）
2、您的家庭结构：（ ）
（1）四代同堂 （14.8%）（2）三代同堂 （66.7%）
（3）核心家庭（20.4%）（父母与子女）（4）单亲
3、您家里负责孩子教育问题的人员是：（ ）
(1)父亲 (2)母亲（29.6%） (3)夫妻共同（68.5%） (4)祖父母
4、您最关心孩子哪一方面的事情：（ ）
(1)交往能力（25.9%）(2)身体健康 （35.2%）
(3)行为习惯（35.2%）（4）语言发展（3.7%）
5、您对孩子合作行为培养的重视度：（ ）
（1）很重视 （66.7%） （2）较重视 （29.6%）
（3）一般 （61.1%） （4）忽略
6、您认为培养幼儿合作行为的有效方式：（ ）
（1）创设合作环境 （3.7%）（2）趣味游戏 （13%）
（3）榜样示范 （4）家园合作 （5）全选（75.9%）
7、您在家庭中与幼儿合作的方式（ ）
（1）游戏活动 （13%） （2）生活活动 （29.6%）
（3）艺术活动（3.7%） （4）全选 （51.9%）
8、影响幼儿合作行为发展的因素：（ ）
（1）主观：社会认知、社交技能、言语水平、性格及情绪、性别（1.9%）
（2）客观：合作伙伴关系、教养方式、榜样、文化背景
（3）全选 （98.1%）
9、您在日常生活中与幼儿合作的次数：（ ）
（1）很多 （22.2%）（2）较多 （42.6%） （3）一般 （35.2%） （4）无
10、谈谈您对幼儿期培养合作行为的认识？您认为开展民间体育游戏能够促进幼儿合作行为养成吗？请您对我园“幼儿合作行为”研究活动的开展提出您宝贵的意见。
答：现在的孩子普遍缺乏合作意识和团队精神，必须让孩子们意识到竞争固然重要，但合作更为重要。孩子迟早要走向社会，所以学会与人相处，拥有合作意识，是成功必不可少的因素。例如可以从以下几方面着手培养幼儿的合作行为：
开展民间体育游戏，能促进幼儿合作行为的养成，但尽量用趣味的语言、灵活的方式、积极的态度，鼓励幼儿体会合作的快乐；
希望幼儿园多组织集体活动，合理分组、合理搭配，因材施教，因人施教，注重灌输合作行为的核心思想，营造良好的氛围，为孩子树立合作的榜样，创造合作机会；
成人多交给幼儿合作技能，让幼儿感受合作的快乐；
在家庭环境中，作为父母也应该积极地配合，幼儿园对孩子的教育，努力学习合作行为内容和方法，以达到共同的目的和效果。
合肥市委海棠幼儿园