幼儿合作行为家长问卷调查表（53份）
班级：大班 幼儿年龄： 5岁 幼儿性别：男+女 填表日期：2014年10月
尊敬的各位家长：
为了了解您对幼儿合作行为的认识，便于我园国家级课题《区域性推进学校现代公民教育的实践研究》子课题《民间体育游戏中幼儿合作行为养成策略研究》研究活动的开展。请您在下列每个问题后面的括号中填上反映您真实思想的选项。谢谢合作！
1、您的文化程度：（ ）
（1）小学（2）初中（3）高中（5.66%）（4）中专（13.21%）（5）大专（34.01%） （6）本科（49.05%）（7）研究生（0.08%）
2、您的家庭结构：（ ）
（1）四代同堂（16.98%）（2）三代同堂（56.60%）
（3）核心家庭（父母与子女）（26.42%）（4）单亲
3、您家里负责孩子教育问题的人员是：（ ）
(1)父亲 （5.66%）(2)母亲（11.32%） (3)夫妻共同 （66.04%）
(4)祖父母（16.98%）
4、您最关心孩子哪一方面的事情：（ ）
(1)交往能力（11.32%） (2)身体健康（43.40%）
(3)行为习惯（35.85%）（4）语言发展（5.66%）
5、您对孩子合作行为培养的重视度：（ ）
（1）很重视 41.51%） （2）较重视（35.85%）
（3）一般（3.77%） （4）忽略
6、您认为培养幼儿合作行为的有效方式：（ ）
（1）创设合作环境（9.43%） （2）趣味游戏（11.32%）
（3）榜样示范（7.55%） （4）家园合作（7.55%）
（5）全选（64.15%）
7、您在家庭中与幼儿合作的方式（ ）
（1）游戏活动（11.32%） （2）生活活动（32.08%）
（3）艺术活动 （4）全选（56.60%）
8、影响幼儿合作行为发展的因素：（ ）
（1）主观：社会认知、社交技能、言语水平、性格及情绪、性别 （7.55%）
（2）客观：合作伙伴关系、教养方式、榜样、文化背景
（3）全选 （92.45%）
9、您在日常生活中与幼儿合作的次数：（ ）
（1）很多 （16.98%） （2）较多 （58.50%）
（3）一般（22.64%） （4）无 （1.89%）
10、谈谈您对幼儿期培养合作行为的认识？您认为开展民间体育游戏能够促进幼儿合作行为养成吗？请您对我园“幼儿合作行为”研究活动的开展提出您宝贵的意见。
1、首先对幼儿来说合作意识、合作能力同样是必备素质。现在的孩子大多是独生子女，教育他们增强合作意识，让他们懂得合作的重要性对孩子成长至关重要。
2、开展民间体育游戏非常有利于培养孩子的集体意识，在游戏中让孩子体会到与小伙伴合作的重要性，通过积极的参与能够使孩子更加自信、热情，民间体育游戏更是一种良好的方式，对优秀的民间游戏也起到非常好的继承与发展。
3、合作行为顾名思义是要求以合作为前提的，但要以孩子的认识和知识，身体状况为基础，力求多元，丰富，有趣，有效，民间体育游戏可以促进养成，希望贵园能以锻炼孩子的身体、意志、协调性的游戏多开展活动。
合肥市委海棠幼儿园