论文撰写是体现教师教科研水平的重要标志，为提高教师教育教学理论水平和业务水平，2024年6月6日，合肥市庐阳实验幼儿园淮河路园开展“乐享混龄 以研促玩——混龄游戏论文分享”为主题的教研活动。
本次活动采用专题论文分享的方式展开学习，通过论文撰写思路分享、小组讨论指导，带领老师们了解论文撰写的操作方法及要点，帮助大家更好地修改和完善论文，共同提升老师们的科学研究水平和论文写作能力。全体教师认真倾听、细致记录，积极研讨。
蒋高敏老师通过《户外混龄游戏的组织与开展路径探究》一文，向老师们分享关于论文撰写的要素题目、署名、摘要、关键词、正文、参考文献等方面的撰写技巧。蒋老师在分享中提到，一篇论文就是一件整体的作品，要有框架感、文字感、研究感、创新感。教研论文写作可以为教师架构起理论与实践之间的桥梁，助力教师成为理性的实践者，老师们只要循着“观察思考——实践研究——框架梳理——回顾推敲”的路径，一定能书写出属于自己的精彩论文。
通过混龄游戏相关论文的学习，桑老师在分享中提到，好的论文一定是教师带着一颗思考的心细心观摩出来的，“走马观花”式观察只能让教师思考流于表面，幼儿游戏浮于表面。教师工作在教学一线，每天都有鲜活的教育教学案例和故事发生，增强问题意识，就可以从教学实践取之不尽、用之不竭的宝矿中发现论文选题。
“合抱之木，生于毫末”。本次专题交流分享为教师们搭建了一个相互学习、相互启发的平台，一篇优秀的论文不是一蹴而就的，需要不断地修改、打磨，更需要教师们日积月累钻研探索。庐实幼淮河路园全体教师将在学、思、践、悟中，加强学习，让有温度的混龄游戏呵护孩子的童年！
撰稿：蒋高敏 初审：杨华燕 中审：纪家卉 终审：张文雯