《规程》中曾指出游戏是对幼儿进行全面教育的重要形式。我国儿童教育学家陈鹤琴先生也曾说过:儿童视游戏为生活,儿童好游戏是天然的倾向。因此民间体育游戏对幼儿的发展起着不可低估的作用,也是幼儿百玩不厌的艺术活动。民间体育游戏内容丰富、形式多样,它来源于民间的现实生活,有着悠久的历史,是勤劳智慧的中国人民在漫长的历程中创造出来的。我园以民间体育游戏作为一种教育资源并深入到课程方案中去,开展了系统的民间体育游戏教学。极大地促进了幼儿的身心健康、智力发展。
2018年11月14日上午,天清气朗,阳光明媚,孩子们如往常一样来到操场开展户外锻炼。看呀!小班幼儿在玩爬爬垫,从垫子的一点爬过来后,再模仿一种动物的形态走回去,有的模仿螃蟹横着走,有的模仿兔子蹦蹦跳,有模有样可爱无比!中班组织幼儿开展“踩高跷”活动,让幼儿了解中国传统游戏文化,体验乐趣,增强身体协调能力。大班的孩子们能力较强,纷纷拿起了跳绳,孩子们灵巧的动作犹如一只只活泼的“小兔子”。每个孩子在活动中兴趣盎然、生动、活泼、主动地玩耍。既发展了幼儿的跳跃能力,增强了幼儿的腿部力量,又提高了幼儿的平衡能力,让传统体育游戏得到传承和创新。
民间游戏活动,不仅锻炼了幼儿的体质,同时也让孩子们充分感受到了民间游戏轻松活泼的特点,今后,幼儿园将继续让民间游戏更多的走进幼儿生活,多开展民间游戏活动,使中华民族宝贵的民间游戏永远的流传下去!
撰稿人:李小雪 摄影人:各班教室 审稿人:刘翠云