庐阳实验幼儿园教育集团红玺台总园：课题促发展，研究伴成长（七）

    2023年12月21日，庐阳实验幼儿园教育集团红玺台总园围绕课题《培养幼儿游戏记录能力的实践研究》，以“幼儿游戏记录的主动性”为主题开展专题教研活动。活动由教研负责人马伟华老师主持。
    研讨前，结合班级幼儿游戏记录主动性指标，教师们围绕出现问题、调整指标、梳理策略三个方面提前进行思考。
    针对班级幼儿记录主动性的现状，老师们认为幼儿的表征画面内容从简单到丰富，从浅显单一到生动形象；从一开始的胡乱涂鸦记录，到初步简单的表征，再到最后有条理、多形式的呈现记录内容。幼儿的讲述从简短到完整，从被动到愿意主动表达自己的想法。主动记录的积极性也逐渐增强，他们也越来越愿意记录、分享和表达。就“提高幼儿游戏记录主动性的策略”这一问题，老师们现场展开重点研讨。有老师认为搭建一个孩子愿意说、主动说、大胆说的平台非常重要。也有老师提出要针对幼儿年龄特点采取响应引导措施。
同时老师们表示表征一定是基于幼儿自主自发的基础之上，表征也不仅仅是图画表征，它还包括语言、动作等其他形式的表征。将表征等同于画画，这是非常不可取的。
    游戏记录的主动性不仅要看孩子的记录内容，同时要看孩子的状态、意图。基于此，马老师进行梳理与总结：一是营造良好的环境，如构建宽松愉悦的师幼关系；二是保证幼儿充足的游戏以及记录时间；三是发挥同伴、榜样的示范作用，让幼儿可以观察学习和模仿。
    好风凭借力，研讨促前行。通过此次研讨活动，教师对“游戏记录的主动性”有了更深层次的认识。下阶段，庐阳实验幼儿园教育集团红玺台总园将继续用有力的师幼互动，用心聆听孩子成长的拔节之声，支持孩子深入的学习与发展，为孩子的成长搭建支架，让每一位孩子的精彩都被看见！

                                            摄影及撰稿：周静 初审：杨梦茹 中审：马伟华 终审：毕大华